何曉云 采訪對(duì)象本人供圖


　　何曉云 采訪對(duì)象本人供圖
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體10月11日訊10月11日中午，洪山區(qū)珞獅路小學(xué)六（1）班學(xué)生小剛（化名）與小伙伴一起，認(rèn)真地督促同學(xué)們午休。這位班上的“小小監(jiān)督員”是一名特殊孩子，媽媽為了他，曾經(jīng)辭職陪讀三年。
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者了解到，小剛進(jìn)校時(shí)就有行為習(xí)慣問(wèn)題：喜歡沉浸在自己的世界里，上課時(shí)隨意離開座位，把同學(xué)的文具掀到地上，無(wú)故發(fā)出尖叫……他的媽媽只好辭職到學(xué)校陪讀，從他二年級(jí)開始一直陪讀到四年級(jí)結(jié)束。五年級(jí)一開學(xué)，班主任何曉云接手了這個(gè)班，了解到小剛的情況。她對(duì)小剛的媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，您就不用陪讀了，讓我來(lái)試一試?！?br /> 　　何曉云請(qǐng)班上其他同學(xué)的家長(zhǎng)將心比心，教孩子學(xué)會(huì)體諒和包容，幫各科老師出謀劃策。何曉云發(fā)現(xiàn)，其實(shí)小剛是個(gè)聰明的孩子，他喜歡玩電腦，還向當(dāng)工程師的爸爸學(xué)會(huì)了做PPT，他也很喜歡看書，經(jīng)常從后往前翻書，卻過(guò)目不忘。于是，何曉云請(qǐng)小剛幫她設(shè)計(jì)班會(huì)要用的PPT，在他坐不住時(shí)就丟本書給他看，還讓他擔(dān)任班級(jí)的“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)督促同學(xué)午休。
　　慢慢地，小剛的行為有了很大變化，不僅安靜了下來(lái)，還與老師、同學(xué)、家人有了良好的溝通。他每天到校后都要擁抱一下何老師，有一天，他把雙臂伸到背后，反手抱住了何老師。何曉云開玩笑問(wèn)他：“是老師做錯(cuò)了什么，得罪你了嗎？”小剛回答：“老師，我今天感冒了，不想傳染給你?！焙螘栽聘袆?dòng)得熱淚盈眶。
　　今年52歲的何曉云教了34年的語(yǔ)文，也當(dāng)了34年班主任。她曾開創(chuàng)“小蜜蜂文化德育模式”，將班級(jí)變成“采蜜園”，從班級(jí)特色文化建設(shè)入手，把小蜜蜂勤勞向上的正能量傳遞給孩子們。她在班上設(shè)置了23個(gè)小崗位，開學(xué)時(shí)請(qǐng)45個(gè)孩子認(rèn)領(lǐng)，還可以相互合作：“清潔小精靈”負(fù)責(zé)擦陽(yáng)臺(tái)、瓷磚，“柜子小護(hù)士”負(fù)責(zé)擦柜子，“本子小天使”負(fù)責(zé)清點(diǎn)各類本子，“電機(jī)小子”負(fù)責(zé)開關(guān)電器，“領(lǐng)讀小百靈”負(fù)責(zé)早晨領(lǐng)讀……每個(gè)孩子都有自己的崗位，各司其職，把班級(jí)管理得井井有條。
　　近日，何曉云老師被評(píng)為“洪山好人”。何老師告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，她喜歡孩子，也熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，希望能一直教書教到60歲。（記者郭麗霞 通訊員董綴文 李娟）
　　【編輯：金鑫】
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