7月18日，硚口區(qū)建樂社區(qū)養(yǎng)老院，李志英和87歲的母親聊天。突然，一個男聲引起了兩人的注意——“老人需要免費理發(fā)嗎?”

說話的是31歲的陳蘇軍。

由于行動不便，母親理發(fā)的問題一直是李志英憂心的事情。有人主動上門，讓他感覺意外。

男子慢慢走到老人身邊，明顯看得出行動略有不便。他拿出隨身攜帶的工具，開始為老人理發(fā)。

更讓李志英沒有想到的是，陳蘇軍除了不收費，水也不喝一口，看見李志英看著自己，竟然害羞地讓李志英不要盯著自己，反復說著“這是小事”。

李志英不知道，陳蘇軍從2016年6月開始免費理發(fā)，至今已經(jīng)堅持了2年。

志愿服務夢想變成現(xiàn)實

一把平剪、一把打薄剪、兩臺電推剪，一個披風、一把梳子、一只水壺和數(shù)個架子，是陳蘇軍理發(fā)的全部行頭。每次他都放在一個包里，邁著行動不便的左腿，來到養(yǎng)老院，為老人理發(fā)，不收分文。

左腿是陳蘇軍8歲時因為貪玩，從摩托車上摔下骨折留下的后遺癥，被認定為4級殘疾。

首先用水壺噴水將老人頭發(fā)打濕，隨后將老人頭發(fā)梳好，再用電推剪、平剪、打薄剪依次將老人頭發(fā)修剪成型，全過程平均15分鐘。

“老人多的時候，最多一個下午不間斷地為超過20名老人理發(fā)。”沒有老人需要理發(fā)的時候也有，這時，陳蘇軍總是為養(yǎng)老院掃掃地，給老人疊衣服。

從事志愿服務的想法，源于2006年，那一年陳蘇軍正在新洲區(qū)二中就讀高中二年級。依然是一個夏天，由于放假，老師需要登記每名學生的家庭電話，方便聯(lián)系。全班有60名同學，59人的家中擁有固定或移動電話，沒有的那一人正是陳蘇軍。

“你家沒有電話?”

“沒有，祖父祖母務農，收入不高。”

面對老師，陳蘇軍低聲回答。陳蘇軍一直和外公外婆生活在一起。

看到眼前的陳蘇軍，老師為其申請了每月100元的貧困生補助。這100元雖然不多，但卻是家庭的又一筆經(jīng)濟來源。從初中開始，陳蘇軍都享受學校的經(jīng)濟資助，這一次，老師額外為其申請到的補助在陳蘇軍幼小的心里種下了回報社會的種子。

高中畢業(yè)后，陳蘇軍直接參加工作。他想回報社會，卻沒有特殊的技巧。志愿服務對于他來說心有余而力不足，直到2016年6月。

那年，陳蘇軍接觸到了美發(fā)。他學習這門手藝是作為自己謀生的手段：“學習了美發(fā)后，我發(fā)現(xiàn)我可以為需要的人理發(fā)，養(yǎng)老院中老人年歲較大，行動不便，我就想為他們服務。”

2年跑遍十多家養(yǎng)老院

有了理發(fā)能力的陳蘇軍心中回饋社會的愿望也更強烈，因為2015年前后，祖父丁春明與祖母徐荷香被認定為精準扶貧對象，不僅有了最低生活保障，而且醫(yī)療費用可以大幅報銷。

“大家?guī)臀?，我理應報恩?rdquo;從2016年6月起，陳蘇軍開始走進養(yǎng)老院，為老人理發(fā)。

對于養(yǎng)老院，陳蘇軍都是在路邊尋找。建樂社區(qū)養(yǎng)老院是他在輕軌上看到的，于是主動找到建樂社區(qū)養(yǎng)老院，武昌區(qū)武泰閘向陽養(yǎng)老院，則是他在公交車上看到的。

建樂社區(qū)養(yǎng)老院張院長依然還記得陳蘇軍第一次來到養(yǎng)老院的情景。那是今年7月初的一天，陳蘇軍來到辦公室，首先要找院長。“他很直接，問我需不需要志愿者為老人理發(fā)，我說需要，沒有多余的話，陳蘇軍讓我?guī)嚼先嘶顒訁^(qū)，開始理發(fā)。”張院長記得，7月以來，陳蘇軍已經(jīng)到養(yǎng)老院志愿服務3次。

武泰閘向陽養(yǎng)老院院長余心保記得，陳蘇軍主動找到養(yǎng)老院后就多次致電余心保，詢問是否有老人需要理發(fā)，如果有，陳蘇軍則會利用周末乘車到向陽養(yǎng)老院為老人服務。

從2016年6月至今，陳蘇軍已經(jīng)到十多家養(yǎng)老院理發(fā)，足跡遍布硚口、江夏、新洲。這些都是他工作或生活過的地方。

“老人說我好，但是老人更好。”在陳蘇軍的朋友圈中至今保留著一張照片，照片內容是一把梳子，這把梳子是在一家養(yǎng)老院中，陳蘇軍為98歲老人剪頭發(fā)后拍攝的，因為剪頭發(fā)后，老人縱然走路顫顫巍巍，依然端來三塊芝麻糕、一杯水，向陳蘇軍表達謝意。

還有老人，對著鏡子，看到自己新的發(fā)型，流下激動的淚水。這讓陳蘇軍感受到自己志愿服務的意義。

“我會一直做下去。”陳蘇軍說。

長江日報記者姚傳龍 實習生孫穎