弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行志愿服務(wù) 爭(zhēng)做美德少年
2016-03-02 23:46:26 來(lái)源:漢網(wǎng)
江岸區(qū)新村小學(xué)“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)報(bào)道

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  漢網(wǎng)消息(通訊員朱潔 李燕) 今年的3月5日,是毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召五十三周年紀(jì)念日,同時(shí)也是第17個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。為此,江岸區(qū)新村小學(xué)的師生、家長(zhǎng)們,共同開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神 踐行志愿服務(wù) 爭(zhēng)做美德少年”的系列活動(dòng)。
  
  此次活動(dòng)由新村小學(xué)的一位“紅領(lǐng)巾”家長(zhǎng)志愿者拉開(kāi)序幕。該校二(1)中隊(duì)“彩虹小隊(duì)”隊(duì)員鄭博文的爸爸鄭加儉是一名“雷鋒鐵桿粉絲”,多年來(lái)一直堅(jiān)持收藏雷鋒的各種事跡材料,《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》曾進(jìn)行過(guò)頭條報(bào)道。他希望為新村小學(xué)的孩子們舉辦一場(chǎng)雷鋒事跡展,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)校珍視這個(gè)良好的教育契機(jī),精心策劃了學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)。

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  活動(dòng)一:讀雷鋒日記,聽(tīng)雷鋒故事。前期,全體新小學(xué)子認(rèn)真拜讀了《雷鋒日記》、《雷鋒故事》,做讀書筆記、寫讀后感,從真實(shí)的事例中、樸實(shí)的語(yǔ)言中,感知雷鋒精神。3月2日下午,學(xué)校舉辦了主題為“學(xué)習(xí)雷鋒精神 從點(diǎn)滴小事做起”的宣講報(bào)告,通過(guò)形象生動(dòng)的實(shí)例,孩子們感受到雷鋒精神的獨(dú)特魅力和時(shí)代意義。同時(shí),二(一)中隊(duì)“彩虹小隊(duì)”的孩子們聲情并茂地講述了雷鋒小故事,并現(xiàn)場(chǎng)作畫,勾勒出了自己心目中的雷鋒叔叔。
  
  活動(dòng)二:唱雷鋒歌曲,看雷鋒電影?!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,在70后、80后中廣為流傳,但是對(duì)于90后、00后,卻是陌生的。通過(guò)學(xué)習(xí)、傳唱雷鋒歌曲,孩子們進(jìn)一步了解雷鋒精神。同時(shí)觀看雷鋒電影,“近距離”地接觸雷鋒,雷鋒的形象在孩子們心中鮮活起來(lái)。
  
  活動(dòng)三:參觀雷鋒事跡展覽,做小小雷鋒志愿者。3月2日鄭博文爸爸舉辦的“雷鋒文化收藏展”在該校報(bào)告廳舉行。這些藏品包括連環(huán)畫、雜志、還有以雷鋒照片為頭像和插圖的書簽、郵票、信封,以及各個(gè)時(shí)期不同版本的《雷鋒日記》、《雷鋒故事》等各類宣傳雷鋒事跡的資料。孩子們被深深吸引,他們?cè)谡古_(tái)前翻閱資料,捧讀雷鋒故事,切實(shí)感受雷鋒真實(shí)的成長(zhǎng)歷程。在雷鋒精神的感召下,孩子們紛紛表示,要向雷鋒學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)志愿精神,做美德好少年。
  
  該校主管德育工作的常校長(zhǎng)表示,學(xué)校一直開(kāi)展“做一名有道德的人”主題教育活動(dòng),本次將學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)與武漢市建設(shè)全國(guó)文明城市工作相結(jié)合,希望孩子們感受新時(shí)期雷鋒精神的內(nèi)涵,弘揚(yáng)雷鋒精神,踐行志愿服務(wù),傳承中華美德,爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

  
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