長江日報融媒體11月28日訊 “迎軍運 文明旅游為武漢加分”，11月28日下午，武漢市育才小學操場上，550名同學用身體拼出12個字，描繪出一幅文明圖，從天空視角俯瞰，更顯宏大壯觀。同時，武漢市中小學首堂文明旅游研學課正式啟動，育才小學3900多名學生將用文明小手牽起家長大手，走出校園進行文明旅游實踐，回歸校園總結、分析實踐所得，并進行針對性地推廣和宣傳，讓這堂文明旅游研學課“研之有物、學有所樂、游有所得”。

500名小學生拼繪的文明圖 圖為小學生在文明旅游倡議書展架上簽名 記者何曉剛 攝

550名小學生拼繪文明旅游圖

28日下午2時，工作人員在育才小學操場上鋪設一個個一人多長的大字樣，12個大字分成三排，鋪開來足足有20多米長。正在課間休息的孩子們紛紛圍上來，“這幾個字是‘迎軍運’。”“這兩個字是‘文明’。”看著忙得滿頭大汗的工作人員，孩子們主動幫忙清理膠帶等雜物。

28日下午2時30分，活動開始。550名戴著紅領巾的小學生排隊走到操場，分別站到12個字上，偶爾一兩名學生站反了，趕緊調整站位；也有個矮的學生努力踮腳站高，希望和別的同學保持在同一水平線。

當無人機飛過頭頂，孩子們時而雙手抱胸，立正站直；時而露出燦爛的微笑，朝著藍天揮手。550名孩子擺出“迎軍運 文明旅游為武漢加分”字樣，拼繪出一幅生動的“文明圖”。

500名小學生拼繪的文明圖 圖為小學生在文明旅游倡議書展架上簽名 記者何曉剛 攝

孩子們表示，這不僅僅是拼出了文明圖，更重要的是在旅游中提醒自己做一個文明人。五年級（七）班的曾菡彬常和父母出去旅游，母親每次都會提醒她帶垃圾袋，做到“垃圾不落地”。有一次，曾菡彬去武夷山參加夏令營，和小營友一起撿游客隨手扔下的垃圾，游客受到感染，自覺將垃圾扔進垃圾桶。曾函彬說：“我們從自己做起，也能影響他人，讓文明與旅游同行。”

五年級（九）班的王嘉妮說，她出門旅游時，看到地上有小紙條等垃圾就會主動撿起來。“文明旅游靠的是自覺，如果我們每個人都能做到不亂刻亂畫、不亂扔垃圾，就能為文明旅游加分。”

六年級（二）班的徐子珺經常在回家路上扶起倒地的摩拜單車，并擺放整齊，也會主動提醒社區(qū)遛狗的居民清理小狗便便，“在外旅游時我會提醒不文明游客要排隊，不要大聲吵鬧，有的人立刻改正過來，還會對我說‘謝謝’，也有人會很兇，嫌我多管閑事。”徐子珺說，碰到不文明出游行為，自己還是會鼓起勇氣去提醒，“只有這樣，大家才能更加文明。”

7000名師生家長承諾文明“小手拉大手”

下午4時30分放學時間，在校園內的“迎軍運 文明旅游為武漢加分”簽名板前，3900多名學生在家長們的陪同下來到現(xiàn)場，共7000多名師生、家長認真閱讀《文明旅游為武漢加分倡議書》，簽下自己名字，承諾出外旅游講文明，展示良好素質和文明形象。

500名小學生拼繪的文明圖 圖為小學生在文明旅游倡議書展架上簽名 記者何曉剛 攝

家長張正耀和兒子張海博同時在簽名板上簽下名字。張正耀說，去湖北省博物館參觀時，他會提醒兒子不要大聲喧嘩；平時不小心掉了東西，兒子也會提醒他撿起來扔進垃圾桶，“一起參加簽名活動，雖然只是一種形式，但是對孩子、對家長都有潛移默化的影響，提醒我們出行注意文明素質，我們也會更加熱愛武漢。”

五年級（十）班班主任王婷帶著45名同學集體簽名，她對活動連連點“贊”，“不管是倡議書還是簽名承諾，對孩子們都有積極影響，不管去哪玩都會堅持文明游覽。”

“文明旅游”首次走進校園開課

此次活動由武漢市旅游委、長江日報集團和育才小學共同發(fā)起，是武漢市首堂文明旅游研學課，將通過“五個一”具體落地，包括：組織學生至少進行一次文明旅游實踐活動、寫一篇文明旅游主題作文、做一期文明旅游研究報告、制作一期文明旅游手抄報或一段新媒體作品、開一次文明旅游主題班會進行總結。

在開展研學旅游課程中，學校將定期組織學生走出校園，深入公園、博物館、景區(qū)景點，在豐富旅游體驗的同時，用實際行動踐行、倡導文明旅游?；氐叫@后，同學們會將文明旅游實踐記錄進行分析、總結，得出有針對性和可實現(xiàn)的成果。學校最后會組織文明旅游主題班會，集中展示同學們的文明旅游報告、作文、手抄報、新媒體作品。其中優(yōu)秀作品和具有可行性的文明旅游推廣方案，武漢市旅游委將在行業(yè)內進行推廣與展示。

（記者匡志達 黃麗娟 通訊員武旅 魯炳靈）