據(jù)了解，距2012年6月19日東方巨龍成立已有6余年。6年來，東方巨龍一直針對研究大腦開發(fā)教育培訓現(xiàn)狀做市場的深入剖析，并最終決定運用世界級記憶訓練體系和全腦開發(fā)理念，幫助孩子從記憶開發(fā)和腦力開發(fā)兩個方向著手，迅速提升學習效率和思維能力，并形成“東方巨龍”獨具特色的品牌優(yōu)勢。
針對“腦力開發(fā)”記者了解到：是指針對兒童腦力做開發(fā)課程的培訓，目標為培養(yǎng)兒童超強的記憶能力，從而讓孩子輕松記憶、高效學習！
腦力開發(fā)，不能只做右腦
調(diào)查顯示，人的大腦的發(fā)育過程，在0到3歲的時候，小孩子學習東西，認識新事物，都是依靠右腦，所以說孩子的認知在3歲之前，完全是用右腦學習，而3歲到6歲這個過程，大腦則是從右腦向左腦轉(zhuǎn)變的這樣一個過程，而6歲到12歲這個過程當中，是熟練應(yīng)用左腦的過程。因此，在孩子成長過程中右腦與左腦同樣重要。
對此，東方巨龍研究了市面上部分的“腦力開發(fā)”體系發(fā)現(xiàn)，多數(shù)“腦力開發(fā)”只是單純的“右腦開發(fā)”。“腦力開發(fā)只做右腦，那左腦怎么辦呢？”因此，東方巨龍?zhí)蒯槍?ldquo;腦力開發(fā)”指出：腦力開發(fā)應(yīng)當是全腦開發(fā)！
東方巨龍腦力開發(fā)從提升孩子注意力、觀察力、思維力、想象力和記憶力這五大智能入手，并在學習中，運用全腦記憶法幫助孩子輕松記憶各類信息和材料，從而幫助孩子提高學習效率！
抓住痛點，為孩子定制課程板塊化
研究表明，孩子學習過程存在差異化，個體不同會出現(xiàn)的效果不同，這就是常說的“偏科”現(xiàn)象。針對偏科現(xiàn)象的腦力開發(fā)，專家指出：“不能一把抓，要根據(jù)孩子自身情況進行調(diào)整。”
東方巨龍發(fā)現(xiàn)，市場上“大腦開發(fā)”培訓普遍是成套的體系，并未根據(jù)孩子個體的差異化提出定制化的課程板塊。因此，東方巨龍的世界記憶大師們潛心研發(fā)：如何根據(jù)孩子個體的差異化做“腦力開發(fā)培訓”。
最終，以王峰、劉蘇為代表的東方巨龍世界記憶大師班子，抓住孩子作文、單詞、詩詞、思維導圖的記憶痛點，自主研發(fā)出了一套具有針對性、時效性與深入性的板塊課程，采取互動式和啟發(fā)式的全腦教學理念，輔以專業(yè)性訓練和個性化指導，讓學生將所學方法融匯貫通，從而達到輕松記憶、高效學習的目的。據(jù)悉，東方巨龍目前開設(shè)：《記憶智能》、《思維導圖》、《快速閱讀》、《記憶大師班》、《全腦語文》、《全腦英語》6個精品課程并贏得了家長好評。
東方巨龍一直以來把：“讓中國教育多一種可能”當做企業(yè)愿景，希望通過自身的努力所有孩子能夠真正的：輕松記憶，高效學習！因此，東方巨龍一直致力給孩子帶來區(qū)別于市場的腦力開發(fā)，東方巨龍渴望把“腦力開發(fā)”做到最好——打造大腦記憶的新篇章！
