颯颯秋雨中，濃濃研修情。近日，國培計劃2023湖北省荊門市小學校長深度研修班的60名學員走進了武漢市光谷第五小學，開展了為期一天的交流學習。

伴著細細的秋雨，學校教師發(fā)展中心劉慧歡主任和引導員周玲老師早早地等候在學校大門口，熱情迎接參訪團的到來。周玲老師向參訪團學員們介紹了學校的發(fā)展歷程及新五行校園文化，富有文化意蘊的校園景觀給參訪人員留下了深刻的印象。

為了讓來訪的校長參訪團更好地感受光谷五小的教育教學文化和課堂魅力，學校精心安排了兩場別開生面的觀摩課。首先為大家展示的是410班張蓉老師，她執(zhí)教《盤古開天地》一課。課堂在班級小先生自主主持的“看圖猜神話＂的游戲中拉開了帷幕，充分彰顯了學生的主體地位。隨后張蓉老師巧妙地組織了3個小活動，引領學生借助三案及任務驅動，徜徉在語言文字中去感受神話的神奇及品悟盤古的品質。更讓人叫絕的是課中有關華為盤古3.0大模型高科技的引入與古老神話的碰撞，讓學生更加真切地感受到中國神話的永久魅力。這節(jié)課不僅展現(xiàn)了光谷五小“三案五環(huán)＂課堂鮮活的印記，也讓參會者感嘆著光谷五小師生的風采。

接下來，王瑩老師帶來四年級心理健康展示課《飛往我的快樂星球》。課程從王老師自主創(chuàng)編的“快樂舞動”暖心互動活動開始，孩子們在輕松愉悅的心情中，迅速集中注意力和老師一起開始快樂星球探索之旅。接下來，孩子們通過寫一寫，畫一畫，涂一涂，評一評等多樣化方式，充分分享和表達了內心真實的心情和感受。隨后通過朋輩互助四人小組合作學習方式，組員之間相互分享切實好用的快樂方法，為小伙伴賦能的同時也實現(xiàn)了心靈自助。最后孩子們在歡快地唱跳“向所有的快樂說hihi”手勢舞中，把快樂傳遞給了在場聽課的每一位校長，現(xiàn)場不由自主地響起了雷鳴般的掌聲。

聽課環(huán)節(jié)結束后，考察團聆聽了光谷五小付珍妮副校長的報告《堅定地行走在“變”與“不變”之中》。付校長首先對察團的到訪表示誠摯的歡迎，接著從學校教學特色、取得成績兩方面，向遠道而來的同仁們作了全方位的介紹。其中她重點從“集體教研，提質賦能強質效”、“教師發(fā)展，分層推進顯成效”介紹了光谷五小課堂改革、“三案五環(huán)”課堂教學模式的做法和取得的成績。付校長將光谷五小教學管理、教師發(fā)展等各方面工作娓娓道來，使考察團深受啟發(fā)。

下午座談會上，光谷五小習海平校長再次向考察團表示熱烈歡迎，并做了報告《校長的角色意識與實踐引領》，結合自己的工作經歷闡釋了校長在學校管理工作中的角色定位，并詳細介紹了光谷五小的辦學歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，強調學校目前正處于轉型提升、全面創(chuàng)優(yōu)的發(fā)展新階段，依托強科培優(yōu)行動，推進“新五行教育”和“合作學習”課題教學改革，聚力打造“一體兩藝”特色多元的高品質學校。報告結束后，參訪團校長們還意猶未盡，就新時代背景下的學校管理與發(fā)展問題，現(xiàn)場與習校長進行真切互動，坦誠交流，氣氛十分熱烈。

光谷五小將繼續(xù)秉承開放辦學的態(tài)度，求索筑夢，恪守擔當，與廣大教育界同仁互鑒互進，助推教育高質量發(fā)展。